सामाजिक चेतना की जगृति करने में साक्षरता मूल है । राष्ट्र और मानव चेतना के विकास का माध्यम साक्षरता है । 8 सितंबर 1966 में प्रथम बार व्यक्तिगत, सामुदायिक और सामाजिक रूप से साक्षरता के महत्व पर प्रकाश डालने के लिए साक्षरता दिवस मनाया गया है । संयुक्त राष्ट्र संघ के सभी सदस्य देश द्वारा ८ सितम्बर कोअंतरराष्ट्रीय साक्षरता दिवस मनाया जाता है ।७७.५ करोड़ युवा साक्षरता की कमी से प्रभावित हैं;। ६.७ करोड़ बच्चे विद्यालयों तक नहीं पहुँचते और बहुत बच्चों में नियमितता का अभाव के कारण बीच में छोड़ देते हैं। साक्षरता दिवस की थीम “मानव-केंद्रित पुनर्प्राप्ति के लिए साक्षरता: डिजिटल विभाजन को कम करना” है। भारत का सर्व शिक्षा अभियान से समाज में साक्षरता दर का विकास हुआ हैं। विश्व के सभी देशों में समाज के हर वर्ग तक शिक्षा के प्रचार प्रसार के उद्देश्य से इस दिन की शुरुआत की गई। यूनेस्को ने 7 नवम्बर 1965 में प्रथम बार अंतर्राष्ट्रीय साक्षरता दिवस व वर्ल्ड लिट्रेसी डे मनाने का फैसला लिया ।यूनेस्को के निर्णय के अगले ही साल यानि 1966 में प्रथम बार साक्षरता दिवस मनाना शुरू हुआ। राष्ट्र और मानव विकास के लिए समाज के हर वर्ग के लोगों के लिए उनके अधिकारों और कर्तव्यों के बारे में जानना महत्वपूर्ण है । लोगों को शिक्षा की ओर प्रेरित करने के लक्ष्य के तहत साक्षरता दिवस मनाया जाता है। विश्व के तमाम देश वयस्क शिक्षा और साक्षरता की दर को बढ़ाने के लिए इस दिन को खासतौर पर मनाते हैं ।भारत में 2011 के जनगणना के अनुसार साक्षरता दर 74.04 है जबकि 1947 में मात्र 18 % थी। महिलाओं में कम साक्षरता का कारण परिवार और आबादी की जानकारी कमी है। भारत में 6-14 साल के आयु वर्ग के प्रत्येक बालक और बालिका को स्कूल में मुफ़्त शिक्षा (का अधिकार है। 40%से अधिक बालिकायें 10 वीं कक्षा के उपरांत स्कूल त्याग देती है । भारत में संसार की सबसे अधिक अनपढ़ जनसंख्या निवास करती है।6-14 साल के आयु वर्ग के प्रत्येक बालक और बालिका को स्कूल में मुफ़्त शिक्षा का अधिकार है। 40%से अधिक बालिकायें 10 वीं कक्षा के उपरांत स्कूल त्याग देती है । वेवसाइट वॉर्डों मीटर के अनुसार भारत की जनसंख्या 2021 में 139 करोड़ और संयुक्त राष्ट्र जनसंख्या के अनुसार 121 करोड़ कहा गया है । राष्ट्रीय सांख्यिकी के अनुसार भारत में साक्षरता 77.7 प्रतिशत है । विश्व साक्षरता दर 84 प्रतिशत वही भारत की 87.7 प्रतिशत साक्षरता दर है ।बिहार में साक्षरता दर 63. 8 प्रतिशत में पुरुष 71.2 प्रतिशत और महिला का साक्षरता दर 51 .8 प्रतिशत है । जहानाबाद जिले में 66.8 और अरवल जिले में 67.43 प्रतिशत साक्षरता दर है । साक्षरता से राष्ट्र और समाज का विकास संभव है । साक्षरता से राष्ट्र और समाज का विकास संभव है ।
8 सितंबर को संयुक्त राष्ट्र शैक्षिक, वैज्ञानिक और सांस्कृतिक संगठन (यूनेस्को) द्वारा 17 नवंबर, 1965 को अंतर्राष्ट्रीय साक्षरता दिवस के रूप में घोषित किया गया था। वार्षिकोत्सव 8 सितंबर 1965 में तेहरान में मिले निरक्षरता के उन्मूलन पर शिक्षा मंत्री के विश्व सम्मेलन की सिफारिश के बाद शुरू हुआ। सम्मेलन ने सिफारिश की कि सम्मेलन के उद्घाटन की तारीख 8 सितंबर को अंतर्राष्ट्रीय साक्षरता दिवस घोषित किया जाए और विश्व में मनाने का संकल्प लिया गया है । है।1946 में अपने पहले वर्नल सम्मेलन के पश्यचात प्रत्येक वर्ष अंतरराष्ट्रीय जनमत को संवेदनशील बनाने और जुटाने और उनकी रुचियों को दूर करने के उद्देश्य से उत्सव चल रहा है। यूनेस्को के महानिदेशक विश्व को अपील करते हुए कहा है कि व्यक्तियों, संगठनों और राज्यों को, साक्षरता के लिए अपना समर्थन और एकजुटता प्रदर्शित करने से साक्षरता का बढ़ावा मिलता है ।साक्षरता दुनिया को व्यक्तियों, परिवारों, समुदायों और पूरे समाज के लिए साक्षरता के महत्व के बारे में याद दिलाता है।
"साक्षरता केवल पढ़ने, लिखने और अंकगणित का एक संज्ञानात्मक कौशल नहीं वल्कि साक्षरता झुकाव और जीवन कौशल के अधिग्रहण में लोगों के जीवन में उपयोग और अनुप्रयोग द्वारा मजबूत होने पर व्यक्ति, समुदाय और सामाजिक विकास के प्रति मदद करती है । "यूनेस्को के महानिदेशक ने अंतर्राष्ट्रीय साक्षरता दिवस 2006 के अवसर पर अपने संदेश में कहा। सभी के लिए शिक्षा की इस अवधारणा का वैश्विक स्वागत हुआ और यहां तक कि विश्व बैंक ने साक्षरता कार्यक्रम की सराहना की। "शिक्षा एक मुक्त करने वाली शक्ति और विकासवादी शक्ति है। व्यक्ति को भौतिकता से बौद्धिक और आध्यात्मिक चेतना के श्रेष्ठ स्तरों तक बढ़ने में सक्षम बनाता है। शिक्षा अतीत, वर्तमान और भविष्य के बीच संवाद है, ताकि आने वाली पीढ़ी विरासत के संचित पाठों को प्राप्त करे और उसे आगे ले जाए। अनुमानित 781 मिलियन वयस्क बुनियादी साक्षरता कौशल के बिना रहते हैं। जिनमें दो तिहाई महिलाएं हैं। इसके अलावा, लगभग 103 मिलियन बच्चों की स्कूल तक पहुंच नहीं है और इसलिए वे पढ़ना, लिखना या गिनना नहीं सीख रहे हैं। यूनेस्को की "सभी के लिए शिक्षा पर वैश्विक निगरानी रिपोर्ट 2006" के अनुसार, दक्षिण और पश्चिम एशिया में सबसे कम क्षेत्रीय वयस्क साक्षरता दर 58.6% , उप-सहारा अफ्रीका में 59.7% और अरब राज्यों में 62.7% है । विश्व में में सबसे कम साक्षरता दर वाले देश बुर्किना फासो में 12.8% , नाइजर में 14.4% और माली में 19% हैं। रिपोर्ट गंभीर संपत्ति में निरक्षरता, और निरक्षरता और महिलाओं के प्रति पूर्वाग्रह के बीच एक स्पष्ट संबंध दिखाती है। संयुक्त राष्ट्र निरक्षरता को किसी भाषा में एक साधारण वाक्य को पढ़ने और लिखने में असमर्थता के रूप में परिभाषित करता है।साक्षरता दर केवल बुनियादी, उन्नत नहीं, साक्षरता को संदर्भित करती है। 2006 के उत्सव का विषय "साक्षरता विकास को बनाए रखती है" । 2006 के उत्सव को यूनेस्को की साक्षरता पहल (लाइफ) के साथ जोड़ा गया था, जिसे 2005 में शुरू किया गया था । 2015 तक दुनिया में वयस्क निरक्षरता की दर को आधे से कम करने में मदद करना चाहता है। 50 प्रतिशत से कम साक्षरता दर या 10 मिलियन से अधिक निरक्षर आबादी वाले 35 देशों में लाइफ लागू किया जा रहा है और संयुक्त राष्ट्र साक्षरता दशक 2003-2012 के लक्ष्यों को आगे बढ़ाने के लिए डिज़ाइन किया गया है। संयुक्त राष्ट्र साक्षरता दशक 2003-2012 के अंतर्गत 13 फरवरी 2003 को संयुक्त राष्ट्र में शुरू किया गया था। सभी के लिए साक्षरता; सभी के लिए आवाज, सभी के लिए सीखना, सभी के लिए सीखना" संयुक्त राष्ट्र ने दशक की स्थापना 860 मिलियन निरक्षर वयस्कों और 100 मिलियन बच्चों को शिक्षित करने के लिए राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय प्रयासों को संगठित करने के लिए की है । संयुक्त राष्ट्र साक्षरता दशक का उद्देश्य उन लोगों तक साक्षरता का उपयोग करना है जिनके पास वर्तमान में इसकी पहुंच नहीं है। 861 मिलियन से अधिक वयस्क और 113 मिलियन से अधिक बच्चे स्कूल में नहीं हैं और इसलिए साक्षरता तक पहुंच प्राप्त नहीं कर रहे हैं। यह दशक में लक्ष्य के साथ वयस्कों की जरूरतों पर ध्यान केंद्रित करेगा कि हर जगह लोग साक्षरता का उपयोग अपने समुदाय के भीतर, व्यापक समाज में और उससे आगे संवाद करने के लिए कर सकें। साक्षरता के प्रयास अब तक सबसे गरीब और अधिकांश आबादी तक पहुंचने में विफल रहे है । दिसंबर 2002 में, संयुक्त राष्ट्र महासभा ने सतत विकास के लिए संयुक्त राष्ट्र शिक्षा दशक 2005-2014 पर संकल्प 57/254 को अपनाया और दशक के प्रचार के लिए यूनेस्को को प्रमुख एजेंसी के रूप में नामित किया गया है । डीईएसडी का समग्र लक्ष्य शिक्षा और सीखने के सभी पहलुओं में सतत विकास के सिद्धांतों, मूल्यों और प्रथाओं को एकीकृत करना है। शैक्षिक प्रयास व्यवहार में बदलाव को प्रोत्साहित कर पर्यावरण और अखंडता, आर्थिक व्यवहार्यता और वर्तमान और भविष्य की पीढ़ियों के लिए एक न्यायपूर्ण समाज के संदर्भ में एक अधिक टिकाऊ भविष्य का निर्माण साक्षरता करता है । सब पढ़े : सब बढ़ें सर्व शिक्षा अभियान के तहत साक्षरता का विकास प्रारम्भ है । मानवीय जीवन के विकास का मूल साक्षरता है ।
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